关于南方医科大学举报学生身份被扒的事件，以下是清晰、分点表示和归纳的回应：

一、事件概述

南方医科大学的一名学生在近期举报了该校俞莉老师因治病救人导致上课迟到的事件。该学生将此事上报学校，学校根据相关规定，对俞莉老师做出了扣除5月份奖金2000元、取消本年度考评优评先资格以及全院通报批评的处分。

二、举报学生身份被扒

随着事件的持续发酵，举报学生的身份被网友扒出。这一行为使得该学生成为了公众关注的焦点，并引发了一系列关于其行为动机和道德标准的讨论。

三、事件进展

1. 南方医科大学回应：学校发布声明，表示已关注到有关教师被通报的网络信息，并强调作为医科院校及其附属医院，生命至上、救死扶伤优先是学校始终坚持的价值理念。学校正在向相关单位了解核实情况，后续将跟进处理。
2. 网友反应：许多网友对学校的处理表示不满，认为俞莉老师的行为是出于救人的本能，应得到理解和支持，而非处罚。有网友甚至猜测，由于舆论压力，后续对俞老师的处罚可能会被撤销，甚至改为表扬或奖励。

四、分析与归纳

1. 道德标准与职业伦理：俞莉老师的行为体现了医生救死扶伤的职业精神，但同时也触犯了学校的教学纪律。这一事件引发了关于道德标准与职业伦理之间的讨论。
2. 公众舆论与决策影响：从网友的反应可以看出，公众舆论对学校的决策产生了重要影响。许多网友通过社交媒体表达了对俞莉老师的支持和对学校处理结果的不满。
3. 教育与管理的平衡：学校在处理此类事件时，需要在教育与管理之间找到平衡。既要维护教学纪律的严肃性，又要体现人文关怀和道德价值。

五、结论

南方医科大学举报学生身份被扒的事件引发了广泛关注。学校在处理此类事件时，应充分考虑道德标准、职业伦理以及公众舆论的影响，确保决策的合理性和公正性。同时，也应加强对学生的教育引导，提高他们的道德意识和职业素养。